”MASĂ CRITICĂ PENTRU O EDUCAŢIE DE CALITATE.

ADVOCACY PRIN REȚELE EDUCAȚIONALE”

EDIŢIA A IV-A, CLUJ-NAPOCA, 22-23 APRILIE 2016

                  Organizata cu sprijinul Fondului pentru Relatii Bilaterale

Fiecare dintre noi, ca și profesioniști, avem în minte câte un model ideal al educației și al calității acesteia; problema este că aceste modele ideale ale noastre pot să nu fie congruente unele cu altele sau pot să fie nerealiste, unele chiar utopice; concepțiile noastre despre educație e bine să fie privite din perspectiva nevoilor celui care învață și nu din perspectiva modelului nostru dezirabil de instruire/devenire. E importantă viziunea comună și acțiunea sinergică. J. Delors (2000) considera că, în sec. XXI, cei patru piloni ai educației sunt: a învăţa să cunoşti; a învăţa să faci; a învăţa să fii; a învăţa să convieţuieşti.

În acest context, Asociația Learn&Vision continuă să vă propună acţiunea corelată de tip masă critică: să ne armonizăm în cel puţin 25% din acţiunile şi eforturile noastre, pentru a produce o schimbare consistentă, durabilă.

Vă invităm să participaţi la lucrările conferinţei pentru a explora împreună căile de continuare a procesului de promovare a unei educaţii de calitate în România prin democrație participativă și advocacy prin rețele educaționale.

Cu participarea unor personalităţi din România şi din afara ţării, care vor sustine prelegeri in plen/mese rotunde/wokshopuri.

• David Mallows, Institute of Education, Londra
• Şerban Iosifescu, Preşedinte ARACIP
• Gabriel Bădescu, Facultatea de Ştiinţe Politice, Administrative şi ale Comunicării, Universitatea ”Babeș-Bolyai” Cluj-Napoca
• William Evans, senior advisor, Norwegian Association for Adult Learning
• Sturla Bjerkaker, secretar general, Norwegian Association for Adult Learning

Evenimente speciale:

• Masa rotundă: Coaliția CALIEDU, rolul și importanța ei în influențarea politicilor educaționale bazate pe cercetare
• Smart mob: cel mai bun mesaj de advocacy creat de liceeni în cadrul proiectului “Vocea tinerilor” derulat de Asociația Learn&Vision
• Piesă de teatru realizată de liceeni în cadrul proiectului ”Vocea tinerilor”

Secţiuni:

1. Practica reflexivă și profesorul cercetător
2. Democrație participativă prin advocacy
3. Învățare intergenerațională
4. Management școlar și asigurarea calității
5. Educația adulților
6. Rolul învățării nonformale în societate

Tipuri de activitӑţi:

• Prelegere: 20 min prezentarea unei teme + 10 minute întrebări şi răspunsuri. Pentru acest tip de prezentare se pretează teme care exprimă tendinţele cele mai noi, analize critice ale stării educaţiei, rezultate ale unei cercetări etc.
• Masă rotundă
• Atelier/workshop
• Poster: pregătiţi expunerea unui proiect sau a unei bune practici, iar posterele se vor expune în holurile conferinţei şi vor putea fi vizitate de către participanţi în fiecare pauză.

Cine se poate înscrie:

• Cadre didactice care predau în învăţământul (pre)universitar;
• Cercetători în ştiinţele educaţiei sau în alte domenii cu aplicabilitate în educație;
• Reprezentanţi ai autorităţilor din sectorul educaţional formal şi non-formal;
• Reprezentanţi ai organizaţiilor nonguvernamentale;
• Formatori care lucrează în educaţia adulţilor;
• Părinţi şi reprezentanţi ai asociaţiilor de părinţi;
• Studenţi/elevi şi reprezentanţi ai asociaţiilor acestora;
• Angajatori/beneficiari ai resurselor umane formate prin educaţie.

Calendarul conferinţei:

Etapa 1.

• 15 martie - finalizarea înscrierilor și trimiterea rezumatelor în limba română și limba engleză.
• 20 martie - anunţarea participanților acceptați.
• 5 aprilie - trimiterea lucrărilor acceptate in extenso (rezumatele, inclusiv ale atelierelor, meselor rotunde, posterelor şi lucrările in extenso se vor publica pe suport CD cu ISSN).
• 22-23 aprilie - desfăşurarea lucrărilor conferinţei.

Etapa 2

• 31 martie- finalizarea înscrierilor și trimiterea rezumatelor în limba română și limba engleză.
• 3 aprilie - anunţarea participanților acceptați.
• 7 aprilie- trimiterea lucrărilor acceptate in extenso (rezumatele, inclusiv ale atelierelor, meselor rotunde, posterelor şi lucrările in extenso se vor publica pe suport CD cu ISSN).
• 22-23 aprilie - desfăşurarea lucrărilor conferinţei.

Comisia de organizare:

Director conferinţă: Mariana Dragomir; evaluatori: Aurelia Câmpean, Maria Kovacs, Ileana Iepure, Daniel Mara, Diana Şaitiş, Silvia Ţinică; înscrieri conferinţă: Ileana Iepure; traducător engleză-română: Cristina Rusu; primirea participanţilor/secretariat: Oana Brie,  Nicoleta Ciomaga, Ana-Maria Moldovan, Andreea Timiș.

Parteneri:

Biblioteca Judeṭeană „Octavian Goga” Cluj-Napoca, Inspectoratul Şcolar Judeṭean Cluj, Casa Corpului Didactic Cluj, Consorţiul Internaţional Lectura şi Scrierea pentru Dezvoltarea Gândirii Critice, Universitatea ”Babeș-Bolyai” – Facultatea de Ştiinţe Politice, Administrative şi ale Comunicării, Asociaţia Centrul pentru Studiul Democraţiei, partenerii din Coaliția CALIEDU - Asociaţia Lectura şi Scrierea pentru Dezvoltarea Gândirii Critice România, Fundația Coaliția pentru Educație, Asociaţia PATRIR, Asociaţia Şcoala Privată Aletheea, Institutul Intercultural Timișoara, Institutul Român de Educație a Adulților (IREA), Societatea Civila Profesionala de Psihologie în Targoviste – Ștefan și Chivulescu, Asociaţia pentru promovarea cooperării în educaţie Oradea, Asociația Grupul pentru Dezvoltarea Personală și Comunitară Bistrița, Asociația Pro Schola Montessori Cluj-Napoca, Asociaţia pentru Educație și Formare TopFormalis Oradea.